bat365官网登录入口生物学实践技能比赛
bat365官网登录入口生物学实践技能比赛
二十一世纪,生命科学领军的自然科学迅猛发展,时刻改变着人类的生存状态。生物学实验操作技术成为相关专业人员迈向成功的关键。为了在大学生中普及生命科学知识,激发生命科学相关专业学生对生物学实践技能的学习兴趣,提高实验操作水平、创新能力及理论应用于实践的能力,在前两届技能比赛基础上,经学校相关部门批准,决定举办bat365官网登录入口第三届生物学实践技能竞赛。
本竞赛依托辽宁省生物学实验教学示范中心,以生物学实验和基础生命科学等课程为载体,面向全校学生。比赛按基础组和专业组分别进行,竞赛内容涉及生物学基础知识、实验操作、创新实验、作品制作、模拟创业和热点辩论,适合公司各专业学生参与。现将竞赛相关事宜公布如下:
一、竞赛目的
通过组织开展生物学实践技能竞赛,激发学生学习生物学理论与技术的兴趣,培养学生的实践能力、创新意识和团队精神,推动实验教学改革,营造浓厚的学习、学术氛围,进一步提高实验教学质量,为优秀学生的脱颖而出搭建实践平台,提供展示实践技能与创新成果的机会。
二、竞赛机构
主办单位:bat365官网登录入口国家大学生文化素质教育基地
承办单位:bat365官网登录入口生命科学与技术学院
比赛由姚子昂博士担任组委会主任,曹阳博士负责组织竞赛。组委会下设秘书组、命题组、监督组、保障组和服务组等机构,组委会聘请生命科学与技术学院及相关单位的专家、教授担任评审委员,确保竞赛的公平、公正与公开。
三、联系人及联系方式
宋老师:联系电话87402337,生命科学与技术学院办公楼(原卫校)108。
四、赛事安排
(一) 基础组
1.参赛对象:
凡生命科学与技术学院、医学院、环化学院环境科学及环境工程专业、体育学院运动人体科学专业以外的各专业在校学生均可报名参赛。
2.竞赛内容与形式:
选手可参加网络基础知识答题(个人参赛)、作品制作(个人或团队参赛)、模拟创业(个人或团队参赛)和热点辩论(团队参赛)的比赛。详细要求参见网上通知附件1。
3.竞赛程序:
(1) 网络答题选手:登录“http://202.199.159.240/bm”进行注册报名,在线答题。详细要求参见网上通知。
(2) 参加作品制作、模拟创业和热点辩论的选手:将作品直接送交组委会参赛,参赛选手及作品与专业组同类项目一起评定。模拟创业企划书格式见网上通知附件2。
(二) 专业组
1.参赛对象:生命科学与技术学院、医学院、环化学院环境科学及环境工程专业、体育学院运动人体科学专业在校生均可报名参赛。
2.竞赛内容与形式:选手可参加实验操作(个人参赛)、创新实验(个人或团队参赛)、作品制作(个人或团队参赛)、模拟创业(个人或团队参赛)和热点辩论(团队参赛)的比赛。详细要求参见网上通知附件2、3、4、5。
3.竞赛程序:
(1) 实验操作选手:由各院系实验课主讲老师推荐,每门实验课程限报2人,持推荐信(加盖院系公章)报名(报名时需抽签决定参赛实验项目),直接参加决赛。
(2) 其它组参赛选手:将作品直接送交组委会参赛。
(3) 决赛时间:具体时间、地点见网上通知。
(4) 生命科学与技术学院开设的实验课程,考核成绩可列入比赛成绩,由组委会商定每门课程获奖人数和等级,获奖者为获更高等级奖项可报名参赛,但奖项不累计,只选其一。
五、竞赛奖励
(一) 奖项设置:
1.基础组:网络答题比赛设立一、二、三等奖及优秀奖,各等级奖励具体名额由组委会根据参赛人数商定,其它项目比赛参加专业组评定。
2.专业组:每个比赛项目设立一、二、三等奖及优秀奖。一等奖各一名(组),二等奖各两名(组),三等奖各三名(组),优秀奖若干名(组)(由组委会根据具体情况确定)。
注:评定过程中组委会将严格把关,实施奖项空缺制,如达不到组委会评定要求,各级奖项可空缺。
(二) 奖励方法:
获奖者除颁发相应等级证书外,同时进行以下奖励:
1.学分奖励:获一等奖者奖励1.5学分,获二、三等奖者奖励1学分,获优秀奖选手奖励0.5学分。
2.奖金鼓励:获一等奖者各奖励二百元,获其它等级奖项者颁发纪念品以资鼓励。
注:基础组网络答题获奖者无此项奖励。
六、相关事宜
1.赛事相关规定参见附件6、7、8、9、10。
2.本规则不完善之处,由组委会修正或补充。
3.本规则解释权属组委会。
相关附件
附件1 基础组参赛细则
附件2 模拟创业企划书格式
附件3 专业组参赛细则
附件4 创新实验书写格式
附件5 热点辩论比赛细则
附件6 竞赛规则
附件7 评分标准
附件8 网上答题指南
bat365官网登录入口素质教育基地
bat365官网登录入口生物学实践技能比赛组委会
附件【附件7.pdf】
附件【附件6.pdf】
附件【附件8.pdf】
附件【附件5.pdf】
附件【附件4.pdf】
附件【附件2.pdf】
附件【附件3.pdf】
附件【附件1.pdf】